本刊、网 记者 刘松林
为贯彻落实全市课堂教学改革现场推进会精神，持续推进基于“学思融通”的“学展”课堂教学改革。10月14日下午，东台市富腾高级中学召开课堂教学改革推进会，王晓秋董事长到会讲话，高义宏副校长就全市课改会议精神结合本校实际如何推进课堂教学改革作专题解读，王志生校长主题会议。
高义宏副校长的讲话从精中课改简介、为什么要课堂改革、怎样进行课堂改革、东台课改的解读、课堂改革的意义、课堂改革的目标、课堂改革的十问、课堂等八个方面对课改进行了详细解读。他首先介绍了河北石家庄精英中学的“导-思-议-展-评-检+用”高效“6+1”课堂，使学校的清北人数及本科牵线人数逐年递增，教学改革取得了重大成功。
在解读我校为什么要进行课堂教学改革时，他说新高考将立德树人融入考试评价全过程，高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成，高考命题不断增强试题的应用性、探究性、开放性，考查重点放在学生的思维品质和综合应用所学知识解决实际问题的能力上，高考要求在变，课堂教学必须得变。
全国各地名校都在大力推进课堂教学改革，石家庄精英中学的“高效6+1课堂”，江苏泰兴洋思中学的“先学后教，当堂训练”课堂，山东杜朗口中学的“三三六自主学习模式”，南通市倡导的“立学课堂”等都倒逼我们改革。同时，我校正处在江苏省四星级普通高中创建时间节点上，课堂教学改革势在必行。
接着他对东台基于“学思融通”的“学展”课堂教学改革进行了详细解读，上半场导、思、议、展、评、练，下半场用、自主复习、独立训练、快速反馈，当天闭环，意义在于在一节课上落实了“自主学习、主动学习、合作讨论学习、独立思维、任务驱动、问题导学、情境教学、激励教育、激情教育、小先生制、学进去讲出来、当场训练、教学评一致性”等诸多理念和方式方法。大力推进课堂教学改革，重点解决传统课堂教学中的“抑制了教师满堂讲授、杜绝了教师课堂漫游、禁绝了教师语言暴力、消灭了学生课堂瞌睡”等四大顽症。
高义宏副校长在讲话中重点强调了课堂教学改革的四大目标：
一是通过模式合力入轨，从根本上把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。把学生从过去传统课堂被束缚、被压抑、被控制的状态里面解放了出来，唤醒学生的主体意识和探索精神。
二是推动学生的个性化学习，起到分层次教学的效果。在“思”“议”“展”等环节，各个层次的学生，都可以通过自主、合作、探究、展示等形式，获得和他的认知水平相匹配的知识和能力，实现学习收益最大化
三是有效提升学生自信心，激活学生的思维，激撞学生灵感的火花，让学生大脑始终处于兴奋状态。课堂上学生越是讨论和展示自己的时候，越是思维最活跃的时候，能使学生的学习更自觉、更主动。
四是让“当场训练”落地，用练一体，学固结合，促进了教学效率提高。“练”即“用”，“用”即“复”，这个环节既是迁移运用，又是强化练习，也是复习巩固。最后他对课堂教学改革的十问及考核办法进行深入浅出的解读，并激励大家：师者，当有一半诗心一半匠心，用诗心指引，用匠心行走。
在会议的最后，王晓秋董事长作重要讲话：
一、课堂教学改革要真抓真干，要在教学质量大提升上有显现效果。教学改革是一个永恒的话题，因为高考在变，课标在变，学情在变，我们的教学不变质量就不能得到保证，特别是我们民办学校的课堂教学改革显得尤为重要，因为质量是我们的生命线、生存线。课改，不能只讲形式，要把着力点放在讲实效上，要针对我们学校的校情、生情、师情有计划、有目标、有步骤地改，什么是最好的课改，我认为能有效提升教学质量的就是最好的，希望我们学校的改革能够务真求实。
二、在大力推进课堂教学改革的过程中要善于学习借鉴他人成功经验，凡有机会都要想方设法出去学习，我们不求照搬他人经验，但我们可以将他人精华与我们的校情紧密地结合起来推进课改，在课改中探索，在课改中创新，在课改中提升质量。
三、我们民办学校要率先改革会议形式，力求会议能有实实在在的效果。为把市教育局的教学改革推进会议精神落实在行动上，我们首先把会议形式改革了，以后开会提前把会议内容ppt传到群里，请信息组用软件随机选出人来解读会议的内容，会议负责人作总结提要求。
四、全身心投入江苏省四星级普通高中创建工作，力争出色地完成创建任务。我们的创建真的是有希望的，把学校办成四星学校对我们每一个人来说都是一件好事，可以让我们更加自信地在这里工作、学习、生活，只要大家齐心协力，用真心去做，富腾高级中学晋升为四星级就一定能成功!(文：谢㞹 图：高亚)
